《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）将空间观念列为数学学科核心素养的主要组成维度之一，其核心便是空间想象能力，认为通过空间想象能力的培养，可以支撑学生学习几何图形，将抽象的数学文字（试读）...
登录
