《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出在开展数学教学中，教师应积极探索课程内容的整合，构建单元内容整合教学体系，引发学生对数学知识的思考和探索，使学生能对单元内容形成全面系统的认识。鉴于此，新时期在（试读）...
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