“学起于思，思源于疑。”问题是思维的火种，思维以问题为起点，有问题才有思维，经过思维训练才能解疑，实现深度学习目标。文章聚焦小学数学新授课的课堂提问，结合事实论证、理论论证等方法，从不同角度入手提出具（试读）...
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