一、“比”相关史料梳理与教学启示
“比”是数量之间的关系，其意义主要来自四个方面：描述和测量的需要、物物交换的需要、合成与分配的需要以及自然与美学现象。[1]“比”的思想源远流长，其产生与人类基本的生产、（试读）...
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