小学语文教学中，学习任务的设计与实施，要充分考虑学生的智力、情感等，突出学生在完成任务过程中获得的发展。在这个过程中，有几个要点需要关注，本文结合小学语文五年级下册第五单元《人物描写一组》中的短文《两（试读）...
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