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基于学习优势差异,优化作业自洽度结构-教育研究与评论(小学教育教学)2025年02期

基于学习优势差异,优化作业自洽度结构

作者:蒋伟 字体:      

依据霍华德·加德纳的多元智能理论,智能不是传统上所认为的单一认知能力,而是包括多种类型的智能,它决定了每个学生的学习优势是不一样的。基于学习优势差异,优化作业自洽度结构,是指在确定作业难易度结构的基础(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第02期