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差异化视角下小学优结构学科作业设计的实践与探索-教育研究与评论(小学教育教学)2025年02期

差异化视角下小学优结构学科作业设计的实践与探索

作者:蔡雪飞 字体:      

【编者按】作业的主要功能是巩固课堂所学、丰富学习内容、推进学习进程。如何在考虑学生整体情况的基础上,设计高质量的差异化、个性化作业,对学生的学习真正起到推动和支持作用,让不同学习基础、不同学习能力、不(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第02期