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关系社会学视角中的情感性课堂:机制与实施-教育研究与评论(小学教育教学)2025年02期

关系社会学视角中的情感性课堂:机制与实施

作者:陆建敏 字体:      

一、关系社会学孕育情感性课堂

关系社会学认为,每个人都是在关系意义上被建构起来的,人与社会的发展都离不开关系。教育作为一种培养人和塑造人的社会活动,更离不开关系。教育场就是一个关系场,是由教师、学生、家(试读)...

教育研究与评论(小学教育教学)

2025年第02期