一、关系育人与儿童情感性学习
（一)关系育人的概念界定与目标追寻
关系育人作为一种关系联结视角下的育人主张，其通过特定的关系联结、行为联系促进儿童积极情感的产生、流动、发展，建立起积极的情感关系，为培养（试读）...
登录
