摘 要：整本书阅读教学具有周期性长、内容丰富的特点，适合采用逆向设计的方式。在逆向设计下，整本书阅读教学要遵循课程标准要求，确定预期的学习目标；根据目标提炼阅读主题，设计适切的评价内容；创设指向目（试读）...
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