摘 要：语文学习情境由背景、问题、目的、任务四个核心要素组成，从这四个方面来探究小学语文跨学科学习中情境设计的问题，发现情境背景缺乏真实性，情境问题缺乏指向性，情境目的缺乏统整性，情境任务缺乏关联性。小（试读）...
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