一、创设情境，目标导入
师：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”在这个美好的春日里，裴老师想带大家去畅游儿歌童谣王国。我们一边读一边认生字，争取在本单元结束的“儿歌童谣大展台”活动中，人人成为诵读小达人（试读）...
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