一、从学生心声出发：学生的作业情绪是反映教师作业设计是否合理的重要信号
2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）（试读）...
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