借助“分小棒”来促进学生对除法竖式含义的理解，可以采用以下教学环节。
一、横式与"分小棒"的联系
教师投影学生作品图，展示“分小棒”过程（如图1）。
引导学生说一说：横式中的数在“分小棒”过程中分别表示（试读）...
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