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做一个“气象万千”的教书人-江苏教育2024年07期

做一个“气象万千”的教书人

作者:朱燕芬 字体:      

【关键词】专业成长;赋能发展;坚守初心

【中图分类号】G451  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2024)13-0095-02

我印象中的霍晓玲老师,永远都充满着活力,怀揣着温暖,眼里闪烁着光芒。投身教(试读)...

江苏教育

2024年第07期