• 简体   /   繁体
跨学科主题教学的实践路径探索-江苏教育2024年07期

跨学科主题教学的实践路径探索

作者:季菲 字体:      

【摘 要】跨学科学习以其突出的优势正受到越来越多的教育者的关注。教师可以按照以下路径实施跨学科主题教学,包括跨学科教学的项目重构、主题式学习的真实经历、“三多”化导向的项目评价、新课标视野的素养观照,使(试读)...

江苏教育

2024年第07期