【摘 要】在马扎诺教育目标新分类学框架下，自我系统是一种高水平思维，它决定着对新学习任务的选择和发起，具体表现为对学习任务的重要性、学习效能、学习过程中的情绪反应和学习动机的检查。借鉴该教育目标分类学框（试读）...
登录
