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高中物理教材例题的多维度开发应用-江苏教育·中学教学版2025年08期

高中物理教材例题的多维度开发应用

作者:张毅敏 字体:      

【中图分类号】G633.7 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)31-0090-02

教材是国家意志的载体,起到传授知识、传播思想文化的作用,具有权威性、科学性和基础性,用好教材是教师的责任和义务。当前高中物理(试读)...

江苏教育·中学教学版

2025年第08期