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打破人际错觉,告别心理内耗-中小学心理健康教育2026年26期

打破人际错觉,告别心理内耗

作者: ◎黄佩婷 字体:小   中   大

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2026)26-0026-05

【活动背景】

高二学生已完成从初中到高中“朋友圈”的过渡,同伴交往的广度和深度增加,逐渐形成小团体。同时,他们的自我意识高涨,易出现完(试读)...

中小学心理健康教育

2026年第26期