【摘 要】将体验学习圈理论融入中小学“大思政课”的建构与实践中，是适应新时代中小学思政教育发展需求的有效探索。基于体验学习圈的“大思政课”育人模式可以从素养导向、课程整合、教学创新这几个维度进行构建，并（试读）...
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