综观初高中语文教材中的古典散文，其显性言说与隐性意图之间总是蕴藏着无尽的张力，无不闪耀着文人士子的巧思与匠心。他们或借古讽今，或寓言说理，或托物言志，通过细腻的笔触和巧妙的构思，将个人的情感与思想寄托（试读）...
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