《义务教育课程方案（2022年版）》提出，要探索大单元教学模式，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动[1]。课程方案指出当前的课程改革强调从知识走向素养，仅靠之前的单篇教学无法使课程结构化，而大单元教学（试读）...
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