• 简体   /   繁体
巧用智能技术构建模型,驱动读写教学范式转型-中学语文·上旬2025年10期

巧用智能技术构建模型,驱动读写教学范式转型

作者:房福建 字体:      

一、问题缘起:智能技术驱动教学范式转型

自2016年试用伊始,人民教育出版社统编高中语文教材(以下简称“统编教材”)由人文主题和学习任务两条线来组成单元可谓令人耳目一新,但不以单篇课文或单个课时作为“课”的(试读)...

中学语文·上旬

2025年第10期