摘要：在新一代信息技术的推动下，高等教育进入数字教育时代，“主体/客体”传统二元结构受到挑战，高校师生互动和关系结构正在发生转变。该文探究了数字教育时代高校师生互动的变革特征、技术逻辑与发展趋势，认为技（试读）...
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