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浅谈初中英语教学的三种意蕴-中学生英语·教师版2019年05期

浅谈初中英语教学的三种意蕴

作者:杨冬梅 字体:      

初中英语教学要有英语的味道与特色,使学生形成英语思维与素养。因此在教学过程中,教师要将英语的文化背景、风土人情渗透到具体的环节中,能带给学生切身的体验,让学生体验到学习英语的乐趣。

1. 开展实践活动,带(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第05期