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基于以文化人的义务教育阶段语文阅读教学策略研究-语文天地2025年09期

基于以文化人的义务教育阶段语文阅读教学策略研究

作者:何粮丽 杨艳丽 字体:      

[中图分类号]G623.23/G633.33 [文献标志码]A

阅读教学被视为语文教育的基石,承担着知识传递、培养思维能力、传承优秀文化以及促进学生健全人格发展的重任[1]。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《新(试读)...

语文天地

2025年第09期