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中华优秀传统文化融入“文学阅读与创意表达”学习任务群的策略研究-语文天地2025年09期

中华优秀传统文化融入“文学阅读与创意表达”学习任务群的策略研究

作者:王益 刘思佳 刘毅 字体:      

[基金项目]云南省教育厅科学研究基金研究生项目“游戏化情境教学策略在小学低年级语文课堂中的应用研究”(编号:2024Y806)。

[中图分类号]G623.2 [文献标志码]A

语文课程与中华优秀传统文化有着天然的链接,语言(试读)...

语文天地

2025年第09期