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“教—学—评”一体化在高中古诗词教学中的实践-语文天地2025年09期

“教—学—评”一体化在高中古诗词教学中的实践

作者:韩新媛 高嵩博 字体:      

[基金项目]黑龙江省教育教学“十四五”规划 2024 年度教研专项重点课题“基于教—学—评一体化高中语文课堂教学实践研究”(编号:JYB1424016)。

[中图分类号]G633.3 [文献标志码]A

在传统教学模式中,“先教后评(试读)...

语文天地

2025年第09期