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谈端正历史教学观念与提升课堂教学效益-中国校外教育(中旬)2020年08期

谈端正历史教学观念与提升课堂教学效益

作者:杨宁宁 字体:      

【摘要】如何提升高中历史教学效益,如何培养高中生独立、科学的历史观,应从以下几个方面对高中历史课堂教学加以改进:加强史实教学,培养学生质疑意识;融入新历史观,培养学生人文精神。要想减轻学生课业负担,还想(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第08期