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《揠苗助长》教学设计-中国校外教育(中旬)2020年08期

《揠苗助长》教学设计

作者:李洪臣 字体:      

一、教学目标

1.认识五个生字,会写五个生字掌握一个多音字。

2.有感情的朗读课文,学习复述课文。

3.读懂故事,了解寓意。体会做事不可急于求成的道理。

二、教学重点

1.识字、写字,正确的朗读课文,正确理解寓意。(试读)...

中国校外教育(中旬)

2020年第08期