【摘要】教师如何在有限的课堂时间内，让学生作为主体完全地融入进来，真正学到知识，师生共创和谐课堂，有趣课堂，这就需要教师用分层的教学方法。把一个班级的学生按照接受知识程度的不同分成几个小组，然后再根据（试读）...
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