【摘要】目的：以《中国传统康复技术》课程为例，探讨情景模拟教学法在传统康复教学中的应用及其可行性。方法：将河南护理职业学院2016级康复治疗技术专业学生72人，随机分为试验班和对照班各36人。试验班选用模拟情（试读）...
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