【摘要】中华民族的传统节日来源于生活。虽然幼儿具备一定的生活经验，但没构成完整的课程体系。如何将中华优秀传统文化更好地融入课程，引导幼儿染其色、闻其香、尝其味，了解传统文化，亲近传统文化，促进良好品格（试读）...
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