【摘要】从熟悉的内容入手培养数感，从特值到一般培养归纳推理能力，培养抽象概括的素养，从抛物线到椭圆，从定点到定值，再到存在，培养学生的类比推理能力，学习的不仅仅是知识，更多的是如何进行学习的训练，是素（试读）...
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