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数字环境下科学教育与传统文化融合的教学实践-中小学信息技术教育2024年07期

数字环境下科学教育与传统文化融合的教学实践

作者:李然 字体:      

【摘 要】借助技术手段,可以提升教学活动的教学效果,激发学生的学习兴趣,提高教学效率,实现个性化教学,促进学生的全面发展。本文以“北京中轴线古建模型创意搭建课程”为例,探究了科学教育与传统文化融合教育(试读)...

中小学信息技术教育

2024年第07期