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基于智慧平台的“问—学—践—思”教学模式实践研究-小学教学参考(综合)2025年01期

基于智慧平台的“问—学—践—思”教学模式实践研究

作者:杨飞 字体:      

[摘 要]基于国家中小学智慧教育平台,在小学科学教学中积极开展“问—学—践—思”教学模式实践研究,有助于提升科学教学质量,促进学生核心素养的发展。在科学教学中,教师可基于智慧平台的“问—学—践—思”教学(试读)...

小学教学参考(综合)

2025年第01期