［摘 要］学用单是“双减”和语文新课标实施后运用于课堂的任务单。基于学习任务群的学用单，可以巩固与拓展学生的学习成果。低年段学用单的设计路径可从“紧扣课标与教材，定位学习任务群”“纵向分析训练点，准确把（试读）...
登录
