［摘 要］在新课改背景下，小学语文教学要变革教学方式，作业环节的设计理念和评价路径也要随之更新，让作业真正成为巩固语文教学成果，提升学生核心素养的“助推器”。教师应关注学情，因人而异设计作业；优化设计，（试读）...
登录
