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“教—学—评”一体化背景下,预学单的桥梁作用及设计策略-小学教学参考(语文)2024年09期

“教—学—评”一体化背景下,预学单的桥梁作用及设计策略

作者:徐婧 字体:      

[摘 要]语文新课标提出“教—学—评”一体化的要求,强调评价对课堂教学的引领作用。预学单作为一种创新性的教学工具,能有效落实“教—学—评”一体化的要求。在教学过程中,教师要重视预学单的设计,以充分发挥它(试读)...

小学教学参考(语文)

2024年第09期