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《体育教学》杂志2024年第3期导读活动-体育教学2024年03期
《体育教学》杂志2024年第3期导读活动
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主持:
韩英灵 江苏省沛县教师发展中心
张静 江苏省徐州侯集实验小学
参加成员:
江苏省
徐州市乡村初中体育教育带头人培育站
研修团队成员
地 点:江苏省沛县实验小学;腾讯会议、体智云同步直播
(试读)...
体育教学
2024年第03期
期刊目录
发挥体育独特作用 促进学生身心健康
两会热点:让体育助力青少年健康成长
学校体育课后服务高质量发展路径思考
建构主义理论下体育教学“支架”的搭建策略
童趣·兴趣·乐趣:基础教育阶段体育教学的应然路向
课程思政视域下小学二年级基本运动技能单元构建思路
基于融合性教学资源开发的小学体育“跳绳+X”课程实践策略研究
核心素养指向下小学体育综合性学习评价模式的构建
基于核心素养培育的小学体育大单元教学过程性评价策略
强师强教:培养新时代网球拔尖创新人才之路
“学、练、赛、评”一体化的教学实践探索
新课标背景下初中体育课堂分层教学模式实践探究
初三学生周体能锻炼作业的设计与实施策略
1+N:新课改下中职学校体育课程体系的实践研究
以结构化理念赋能体育教师核心素养发展
“学、教、赛、思、研”
3~6岁幼儿便携式器材一物多玩教学活动案例设计
三维进阶:乡村幼儿园户外体能大循环的实践探索
水平三棒球基本技能及其综合运用大单元教学设计
小学一年级移动性技能“森林运动会”主题单元教学
水平一双脚连续跳教学设计
足球射门游戏教学设计
水平五《武术——防身术:少年拳第二套攻防对练及创编》教学设计
水平二(四年级)《羽毛球正手发球》教学设计
《发展灵敏性的体能活动练习》教学设计
过程性评价与终结性评价在高中足球课堂教学中的实践运用
探索、实践、收获:足球教学过程性评价“三部曲”
菜单式运动处方智慧大课间育人实践
健康体能资源库在学校课堂教学中的应用案例
《体育教学》杂志2024年第3期导读活动
关于体育教育改革创新成果论文征集 暨全国少儿趣味田径教学质量推进研讨会的通知
《体育教学》杂志优质课例直播系列活动(一)
《体育教学》杂志投稿指南
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