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“学、教、赛、思、研”-体育教学2024年03期

“学、教、赛、思、研”

作者:潘月光 字体:      

摘  要:体育教师教育教学“关键能力”提升,是学生与体育教师核心素养发展的关键。“学、教、赛、思、研”结构化培养模式的五个环节,纵向上互为支撑关联,横向上聚焦“一专多能”,呈现鲜明的结构化特征。工作(试读)...

体育教学

2024年第03期