摘 要：在建构主义理论的基础上，结合具体的实践案例，探索搭建体育教学“支架”需要遵循的原则，包括最近发展区原则、试错容错原则、高阶思维原则、动态渐撤原则等，并提出关于“问题支架、工具支架、方法支架（试读）...
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