［摘 要］ “手”是“脑”的培育者，也是学生“生命”的创造者、生成者，手脑并用能产生更多的智慧。学生“做中学”的过程中，教师要加强直觉引领，引导学生积极尝试、自主建构，并有效应对课堂的动态生成。“（试读）...
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