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数学文化视域下的计算教学探索-数学教学通讯·小学版2024年02期

数学文化视域下的计算教学探索

作者:赵树荣 字体:      

[摘  要] 文章主要概述数学文化的内涵,分析在计算教学中融入数学文化的作用,并提出数学文化在计算教学中的融入策略,以提升学生对计算知识的理解深度,促进数学文化的传承和发展,使计算教学更具文化味、更(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第02期