[摘 要] 科学、合理地创设高质量的问题情境，不仅能激发学生的学习兴趣，开阔学生的思维，还能促进学生“四基”与“四能”及“三会”能力的发展.“思考性”与“现实性”是问题情境的本质，把握好创设问题情境的“三区（试读）...
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