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追求“五有”目标,让生命之树扎根整本书阅读-小学教学研究2024年03期

追求“五有”目标,让生命之树扎根整本书阅读

作者:郭超 字体:      

【摘 要】新课标背景下,整本书阅读教学受到高度关注,成为提升学生语文核心素养、促进其精神世界成长、实践立德树人根本任务的重要行动。以“有意思、有理智、有助力、有深度、有成果”为目标的小学整本书阅读教学,(试读)...

小学教学研究

2024年第03期