【摘 要】统编版小学语文教材中长文章的教学给师生带来困扰。文章通过分析长文教学的难点，提出巧用“预习单”、巧理“关系网”、巧借“课后题”、巧链“资料袋”等策略，做到提前精准分析学情，深入解读语文要素，合（试读）...
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