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“双减”背景下小学英语单元整体校本作业设计-课堂内外·小学教研2024年10期

“双减”背景下小学英语单元整体校本作业设计

作者:高玉洁 字体:      

摘  要:为确保“双减”政策深入实施,如何在减轻学生负担的前提下优化作业设计,并提升课堂教学质量成为近年来的热点话题。作业作为课堂教学延伸的重要组成部分,对帮助学生巩固课堂内容、培养学生学科素养、有(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第10期