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“双减”政策下小学语文阅读教学有效模式探究-课堂内外·小学教研2024年10期

“双减”政策下小学语文阅读教学有效模式探究

作者:孔雨晗 字体:      

摘  要:阅读是语文教学的重要组成部分,也是培养学生语言素养的重要举措,在“双减”政策下,教师需要不断创新语文阅读教学形式,调整语文阅读教学组织形式,设计多样化的阅读教学活动,提升语文阅读教学的趣味(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第10期