在课堂教学中,小组合作是促进学生深度参与、充分交流的重要学习方式。那么,在小学数学课堂教学中,学生小组应该如何组成?合作学习应该如何展开?对此,笔者展开了相关探索。
一、“三人小组”的结构优势及组建方式
两（试读）...
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